अनुशासन के लिए दंड आवश्यक है Debate
अनुशासन के लिए दंड आवश्यक है Debate : ‘शारीरिक सजा’ एक ऐसी सजा है जो मानवीय शरीर को प्रतिकूल रूप से प्रभावित करता है यह पिटाई, पराजय या सजा भी के रूप में हो सकता है इस प्रकार, इस तरह की दंड एक छात्र को शारीरिक यातना है और इसे तुरंत निंदा और रोका जाना चाहिए। इसके अलावा, इस तरह की सजा कभी-कभी शारीरिक रूप से अपने पूरे जीवन के लिए एक छात्र को ख़राब कर सकती है। मनोवैज्ञानिकों का मानना है कि ऐसी सजा एक छात्र को मानसिक रूप से प्रभावित कर सकती है, बहुत लंबे समय के लिए भारत में, शारीरिक दंड स्कूलों में एक आम सुविधा के रूप में बनी रहती है। समाचार पत्रों में शारीरिक हमले के कई चौंकाने वाली घटनाएं दर्ज की गई हैं।
उदाहरण के लिए, उदयपुर के एक लोकप्रिय विद्यालय से कक्षा बारावी का एक छात्र और दूसरे को नगर निगम निगम द्वारा चलाए गए एक विद्यालय से मृत्यु हो गई, जिसके कारण वे अपने स्कूल के शिक्षकों से मिली मार के कारण मर गए। एक अन्य घटना में, अहमदाबाद के एक कक्षा इलेवन छात्र ने एक शिक्षक को इतना मुश्किल मारा कि वह सुनवाई के अस्थायी रूप से नुकसान पहुंचा था। स्कूलों में शारीरिक दंड की परिभाषा को चौड़ा करने की योजना के तहत एक छात्र को घुटने टेकने या घंटों तक खटखटाने के लिए छेड़छाड़ करने पर रोक लगा दी गई है। राष्ट्रीय बाल संरक्षण आयोग (एनसीपीसीआर) ने स्कूलों में शिक्षकों के लिए आचार संहिता का सुझाव दिया है। कोड की मुख्य विशेषता शारीरिक दंड पर कुल प्रतिबंध है। भारत में कुछ राज्यों ने पहले ही शारीरिक दंड पर प्रतिबंध लगा दिया है शारीरिक सजा सिर्फ शारीरिक हिंसा का एक और रूप है और प्रबुद्ध समाज में कोई स्थान नहीं है।
हालांकि, मामूली सजा के कई उदाहरण हैं। यह सुझाव देने के लिए पर्याप्त सबूत हैं कि अभिजात वर्ग के स्कूलों में शिक्षकों, शारीरिक और मौखिक रूप से भयभीत बच्चों, जिनमें से कुछ के रूप में पांच साल का हो सकता है। दुर्भाग्य से स्कूलों में क्रूर या असामान्य सजा पर प्रतिबंध लगाने का कोई राष्ट्रीय कानून नहीं है। शिक्षा पर राष्ट्रीय नीति केवल यह कहती है कि शारीरिक दंड अनुज्ञेय नहीं है। स्कूलों और कॉलेजों में छात्रों के लिए अनुशासन आवश्यक है हालांकि, इसे शारीरिक दंड के माध्यम से लागू करना बहुत ही आपत्तिजनक है और न ही अमानवीय है, इस प्रकार की सजा आम तौर पर मध्ययुगीन काल में प्रचलित थी और अब पुरानी है। इसके अलावा, यह एक छात्र को अनुशासन देने के लिए सही प्रक्रिया या तकनीक नहीं है।
शिक्षकों को यह एहसास होना चाहिए कि स्कूल के स्तर पर बच्चों को एक प्रभावशाली उम्र के हैं अगर उन्हें इस तरह के शारीरिक यातनाओं का सामना करना पड़ता है, तो वे एक डर विकसित कर सकते हैं और एक शिक्षक से मिलने या उससे मिलने, या स्कूल में जाने से भी हिचकिचा सकते हैं। वे कभी भी अपने शिक्षकों का सम्मान और प्यार करने में सक्षम नहीं होंगे जो एक छात्र के व्यक्तित्व के समग्र विकास के लिए बहुत आवश्यक है। यह इसलिए है क्योंकि एक गुरु या शिक्षक एक छात्र के लिए एक आदर्श मॉडल है। उन्होंने अपने व्यवहार और कार्यों के माध्यम से अपने छात्रों के लिए एक उदाहरण निर्धारित किया है। उन्हें अपने छात्रों से धैर्य से निपटना, परामर्श देना और जीवन के हर क्षेत्र जैसे कि शिक्षाविदों, खेल, संगीत और अन्य अन्य अभ्यासू गतिविधियों की उत्कृष्टता के लिए मार्गदर्शन करना चाहिए।
एक छात्र को अपने शिक्षकों के साथ दोस्ताना होना चाहिए, ताकि प्रश्न पूछें, अपने संदेहों को स्पष्ट कर सकें। इसी समय, उन्हें हमेशा अपने शिक्षकों का सम्मान और पालन करना चाहिए। हालांकि, इस आज्ञाकारिता और सम्मान को शारीरिक सजा के माध्यम से ज़बरदस्ती मांग नहीं की जा सकती। यह केवल किसी के शिक्षकों के लिए गहन संबंध के माध्यम से सहज रूप से आ सकता है इस संबंध में एक शिक्षक की दिशा में विकसित होता है जो अनुशासनात्मक और सहानुभूति करता है और न ही शारीरिक दंड से मुलाकात करता है। सुप्रीम कोर्ट ने कहा है कि बच्चों को स्कूलों में शारीरिक दंड के अधीन नहीं होना है और उन्हें स्वतंत्रता और गरिमा के वातावरण में शिक्षा प्राप्त करना चाहिए, भय से मुक्त होना चाहिए। शिक्षा पर राष्ट्रीय नीति स्कूल अधिकारियों को इस मामले में आवश्यक कार्रवाई करने का निर्देश देती है ताकि बच्चों के शारीरिक और मानसिक स्वास्थ्य को प्रभावित करने वाला यह बुरा व्यवहार कली में छेड़ा जा सकता है।
एक दोषी छात्र पर शारीरिक दंड का कोई सुधारात्मक प्रभाव नहीं है| इसके बजाय, यह स्थिति बिगड़ती है उदाहरण के लिए, एक छात्र जो बहुत शरारती है, या कम से कम पढ़ाई में दिलचस्पी है, जब शारीरिक दंड के अधीन होता है, तो वह बदला ले सकता है और व्यवहार में अधिक आक्रामक बन सकता है। वह स्कूल से बाहर निकल सकते हैं और अच्छे के लिए पढ़ाई छोड़ सकते हैं। उसे किशोर अपराध में धक्का दिया जा सकता है ऐसा विकास किसी बच्चे के भविष्य और समाज के लिए विनाशकारी हो सकता है। शारीरिक दंड भी एक बच्चे में स्थायी शारीरिक विकारों का कारण हो सकता है उदाहरण के लिए, कानों पर लगी हुई कठोर झुकाव, बाकी के जीवन के लिए पूरी तरह से बहरे बना सकते हैं हाथों और पैरों पर कड़ा मारना और कुचला करना हड्डियों और मांसपेशियों को नुकसान पहुंचा सकता है। ऐसे कुछ लोग हैं जो डांटते और कहने वाले छात्रों में लगाम लगाने के लिए मौखिक धमकी देने के लिए आवश्यक हैं और इसलिए इसे प्रतिबंधित नहीं किया जाना चाहिए। यह तर्क भी दोषपूर्ण है।
शारीरिक सजा के रूप में मौखिक दुरुपयोग बच्चों, विशेषकर युवाओं के लिए हानिकारक और अपमानजनक हो सकता है। माता-पिता अक्सर स्कूल के अधिकारियों से शिकायत करते हैं कि वे स्कूल में अपने बच्चों के दुरुपयोग के खिलाफ हैं।
शारीरिक दंड अधिनियम 2013